EL PODER DE LAS PALABRAS



Conocimiento es poder, dice una antigua máxima, tanto es así que el nombre de las personas, en determinadas culturas, era ocultado a los extraños, por si con el podían hacerles algún daño o influir negativamente en ellos, hoy con nuestro entorno científico, tal vez, sonreímos ante esos miedos, pero aún podemos ver la fuerza que tienen las palabras, ESCLAVITUD, ENGAÑO, DOLOR, nos provocan emociones, volvemos la mirada en la dirección en que se pronuncian y siempre nuestros corazones responden con solidaridad ante ellas.

COEDUCACIÓN reúne un pensamiento protector, evoca tiempos en que se miró hacia otro lado ante abusos en la relación entre sexos, y promete cuidar desde la EDUCACIÓN que nuevas generaciones sean sensibles al dolor, a la injusticia y luchen por la LIBERTAD y el RESPETO.

Nuestro Instituto "El Argar", quiere luchar para que sus estudiantes desde su aprendizaje, en conocimientos y valores, sean nuevos Hombres y Mujeres que no toleren conductas injustas en el futuro que forjarán.

Maria Naveros (Cordinadora Coeducación)


lunes, 31 de diciembre de 2012

ACTIVIDADES DÍA 25 DE NOVIEMBRE "DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO"



25 DE NOVIEMBRE, DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Para esta ocasión se trabajo, además de los valores integrales que se protegen desde todas las áreas, con algunos trabajos visuales y de grupo, para que fuera significativo el día, concienciando en el apoyo que todos debemos prestar para eliminar situaciones en nuestro entorno que puedan suponer abusos de poder.

El programa de actividades fue el siguiente:


ACTIVIDADES DÍA 25 DE NOVIEMBRE
“DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”

Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género se van a llevar a cabo una serie de actividades, que tienen como objetivo fundamental la concienciación por parte de los alumnos y alumnas de la problemática social que vivimos día a día en nuestra sociedad y entorno internacional. Estas tareas se irán desarrollando a lo largo del mes de noviembre para que no se focalicen sólo en un día y sean una ocupación más extendida en el tiempo y, por tanto, más significativa.
La cultura permite alcanzar más justicia a los pueblos, el conocimiento es la esencia de la lucha contra la desigualdad, por eso en la realización de actividades educativas se cuenta con la colaboración e implicación de la Coordinara de la Biblioteca del Centro.

-          Desde el departamento de Orientación se ha facilitado la distribución a los Tutores de la película “A las cinco de la tarde”, que proyectarán durante el mes de Noviembre a sus grupos para reflexionar sobre su mensaje, una muchacha, que como el caso real de la paquistaní “Malala”, quiere estudiar en Afganistán.

-          Creación de murales mensajes, el departamento de dibujo trabajará con algunos de sus alumnos de 2º de la ESO en la confección de murales sobre el tema.

-          Desde la asignatura de Cambios sociales y de género se tratará la problemática social de la violencia de género, concienciando al alumnado y recogiendo sus reflexiones

-          Mensajes positivos y preventivos sobre la problemática redactados en francés, inglés y alemán, que se expondrán en las clases.

-          El departamento de educación física elaborará en la semana del 19 al 23, para conmemorar el día 25 de noviembre, actividades deportivas.

-          Los alumnos de Ciclos Formativos recopilarán canciones denuncia de violencia de género para ser escuchadas en los recreos de la semana del día señalado.

-          Se recopilarán de distintos cursos fotos para realizar una exposición conmemorativa del tema.

-          Pancarta conmemorativa que se expondrá durante la semana del 25 de noviembre

El departamento de lengua incluirá la lectura de textos poéticos y narrativos referentes al tema tratado para ser analizados esos días.

domingo, 30 de diciembre de 2012

PROYECCIÓN DE LA PELÍCULA: “A LAS 5 DE LA TARDE”


Los Tutores del primer ciclo de la ESO, contaron con la película “A las cinco de la tarde”, que proyectaron a sus grupos a lo largo del mes de Noviembre, para reflexionar sobre su mensaje, muy de actualidad por lo recientemente ocurrido a  “Malala”, la niña paquistaní atacada por su deseo de estudiar, temática que se desarrolla en la película, en la que una muchacha afgana quiere estudiar sin que su padre lo permita.

CONMEMORACIÓN DEL DÍA 25 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

TEMA: EL DERECHO DE LA MUJER A LA EDUCACIÓN
Recientemente ha convulsionado a la opinión pública el caso de MALALA, la niña paquistaní que ha sido herida por extremistas de su país por defender el derecho a estudiar de las niñas
Cuando contaba con solo 11 años, Malala Yousafzai, adquirió relevancia al comenzar a explicar, bajo pseudónimo, en un blog el régimen de terror impuesto por los talibanes de su región en Pakistán, ella siguió yendo a la escuela a pesar de la prohibición de los integristas contra la educación de las niñas.
Algunos extractos de su diario dicen así:
Domingo 4 de enero: Debo ir a la escuela
Hoy me levanté tarde, a eso de las 10 de la mañana. Antes de la operación militar solíamos ir de picnic los domingos. Pero ahora la situación es tan mala que no hacemos un picnic hace más de un año y medio. (…) Hoy hice tareas del hogar y jugué con mi hermano. Pero el corazón me latía rápido porque mañana tengo que ir a la escuela.
Lunes 5 de enero: No uses vestidos de colores
Me estaba vistiendo para ir a la escuela y me iba a poner el uniforme pero me acordé de que la directora nos había dicho que no usáramos el uniforme sino nuestra ropa habitual. Así que me puse mi vestido rosa favorito. (…) Más tarde, en la escuela, nos dijeron que no usáramos ropa de colores porque el Talibán no estaría de acuerdo.
A LAS CINCO DE LA TARDE

El cine puede ser una estrategia didáctica, la PROYECCIÓN DE LA PELÍCULA: “A LAS CINCO DE LA TARDE”, que habla también sobre el problema de la falta de escolarización de las mujeres en determinados lugares, en este caso, Afganistán, puede hacer REFLEXIONAR sobre la necesidad de ser SOLIDARIOS y apoyar, desde la cultura y la educación, el que situaciones tan injustas dejen de ser posibles en un mundo más INFORMADO que de las mismas oportunidades a todas las personas sin distinción de raza, sexo, religión… y que en ningún caso se recurra a la VIOLENCIA para imponer restricciones a las partes más débiles.

A pesar de que han pasado más de sesenta años desde la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de que la mujer ha conseguido tras años de lucha equipararse al hombre en todos los aspectos y ha adquirido en casi todo el mundo los mismos derechos y obligaciones, aún así existen países  e ideologías que retroceden en el tiempo y niegan a la mujer sus más básicas aspiraciones y derechos y, por tanto, la capacidad de ser personas. Esta es la historia que narra la película: Tras la caída del régimen talibán en Afganistán, se reabrieron las escuelas para las mujeres. Una de ellas quiere llegar a ser Presidente de la República. Pero le tiene que ocultar a su padre conservador que está yendo al colegio, y superar los terribles obstáculos con los cuales se enfrenta su familia.
El título hace referencia al poema de Federico García Lorca «Llanto por Ignacio Sánchez Mejías», la película es de 2003. Irán, Francia, dura 203 minutos, el guión es de Samira Makhmalbaf y Mohsen Makhmalbaf y su Directora es Samira Makhmalbaf.

REFLEXIONES:
1.    ¿Crees que podríamos hacer algo para ayudar a que estas situaciones no se produzcan?
2.    ¿Qué harías en una situación similar a la de la protagonista de la película?
3.    ¿Te parece que celebrar el día internacional de lucha contra la violencia de género es un paso positivo para concienciar a las personas y mejorar la situación de los que sufren este abuso?
4.    ¿Qué dirías para resolver un conflicto de forma pacífica?
5.    ¿Cómo convencerías a un agresor para que no utilice la violencia?

sábado, 29 de diciembre de 2012

EXPOSICIÓN TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS CONMERANDO EL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA


Desde distintos departamentos se realizaron trabajos con los alumnos para este fin, así, el departamento de geografía e historia, comentó los derechos del HOMBRE en la Revolución Francesa, y hablaron de una de sus heroínas y feminista revolucionaria en aquella época, OLIMPIA DE GOUGES; el departamento de dibujo hizo collages, los departamentos de alemán, inglés y francés, hicieron frases alusivas al tema para ser expuestas, también colaboraboraron en la exposición los ciclos formativos de administrativo con fotos de impacto y con una recopilación de canciones de cantautores sobre el tema, que fueron escuchadas en el recreo del lunes 26 de noviembre con altavoces.









jueves, 27 de diciembre de 2012

CONFERENCIA DE MIGUEL NAVEROS PARDO




DENTRO DE LOS ACTOS CELEBRADOS POR EL DÍA 25 DE NOVIEMBRE, CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN NUESTRO CENTRO IES “EL ARGAR”, SE COMENTÓ EL DÍA 28 DE NOVIEMBRE, CON SU AUTOR, EL ESCRITOR MIGUEL NAVEROS PARDO, LA OBRA:

“AL CALOR DEL DÍA”

NOVELA CORAL, QUE DESCRIBE A LO LARGO DE UN DÍA EL ENTRAMADO SOCIAL QUE EN UNA CIUDAD COMO ALMERÍA, MARCA A LOS PERSONAJES, DESDE LAS VIVENCIAS DE UN EMIGRANTE ILEGAL, UNA MUJER MALTRATADA, POLÍTICOS CORRUPTOS, Y PERSONAJES CON IDEALES QUE DEFIENDEN LA SOLIDARIDAD, EL MEDIO AMBIENTE Y LA JUSTICIA SOCIAL.

Tras la exposición de la obra, y la interesante y excepcional conferencia sobre el tema aludido, hubo un coloquio con los alumnos presentes en el Salón de Actos.



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